Social Bookmarking / Tagging in der IT-Berufsausbildung

Sammeln Sie mit uns Ideen, wie Azubis, Lehrer und Ausbilderinnen diese Instrumente nutzen können!

  • Im Rahmen von Projektarbeiten: Azubis erstellen gemeinsam Linklisten zu bestimmten Themen, z.B. Geschäftsprozessanalyse, Entwurfsmuster, Programmiersprachen, Evaluationskonzepte.
  • Im Unternehmen: Azubis bauen gemeinsame Listen zu nicht-fachlichen Themen auf, z.B. Projektmanagement, Präsentation, Wettbewerber, Kommunikation, Teamarbeit, Work-Life-Balance, Umgang mit Kollegen und Vorgesetzten. So tragen sie gleichzeitig zum Wissensaufbau des gesamten Unternehmens bei.
  • Während der Ausbildung beginnen die Azubis, sich Bibliotheken und Listen mit interessanten Quellen zusammenzustellen.
  • Eine Klasse legt gemeinsam eine Liste an mit Quellen zur Prüfungsvorbereitung

Wie würden Sie in Ihrem Unterrichts- oder Berufsalltag Social Bookmarking / Tagging einbauen?

4 Kommentare zu “Social Bookmarking / Tagging in der IT-Berufsausbildung

  1. Pingback: Was ist eigentlich… Social Bookmarking / Social Tagging? | KOMMIT Projekt Blog

  2. Sehr gute Ideen! Allerdings finde ich es immer besonders wichtig, dass die Schüler/Auszubildenen dann relativ schnell die Gelegenheit haben, festzustellen, wie nützlich ihre Linklisten im Alltag sein können und dass dieses Wissen nicht aus „Selbstzweck“ vermittelt wird. Vorschläge, wie man das am besten umsetzen könnte, fände ich super.

  3. LehrerIn oder AusbilderIn könnte im ersten Schritt das Social Bookmarking auch einfach für die eigene Arbeitsorganisation nutzen, also Linklisten z. B. zum aktuellen Projekt oder Unterrichtsthema anlegen. Die Azubis würden dann den direkten Sinn sehen, wenn beispielsweise die Arbeitsmaterialien nicht per Email verschickt werden oder auf einem Laufwerk liegen, sondern über die Links zugänglich sind.
    Im zweiten Schritt können die Azubis dann eigene Links hinzufügen. Anschließend können sie diese Wissensbasis dann auch gemeinsam zur Prüfungsvorbereitung nutzen.

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